据本地媒体昨天报道,珠海市民办幼儿园教师月入不足千元,市政协委员呼吁珠海加快学前教育均衡发展。
这无疑是有着鲜明导向意义的公共政策变革呼声。从以往公立学校和民校之间可谓泾渭分明的教学格局,到今天政府正逐渐以公共财政尽力弥补现实落差的努力,可以说,当下的改变,正是公共行政理念和社会治理方式渐变的折射。从一个更为宽阔的历史视野看,这一渐变的脉络,正是这个正视社会群体性差异和重建全民共识、汇聚社会合力政治理念的确立,才有了其后一系列逻辑清晰、落子有力的举措铺陈而出。
教育均衡发展,需由相当程度的公共财政投入。民办学校不能自生自灭,民办学校的教师不应当只获得“市场化计酬”。市政协委员的呼吁应触发一个更具根本性意义的教育投资体制的变革:以更具开放性、更为灵活多元的公共政策和教育方针为基础,吸引、接纳更多的办学主体和社会资金进入到教育投资领域,同时以规模适宜的政府公共投资,覆盖同等规模的民办学校,以及在其中的就学群体,形成可持续发展的民办教育投资模型,以最终实现定位清晰、特色明显的公立学校和民办教育错位发展的良性教育局面。□小白